Planète Énergies

« Le turbo-alternateur permet de transformer en électricité l’énergie du mouvement de l’eau, du gaz et du vent. » Planète Énergies
« Chaque pays doit fixer lui-même le niveau de ses réductions de gaz à effet de serre. » Planète Énergies
« 50 % du plastique utilisé dans la vie quotidienne est jetable ou à usage unique. » Planète Énergies

- media Le Japon et l'énergie
  
  Dossiers
  
  Le Japon et l'énergie
  
  Décryptages
  
  Le Japon à la recherche de son équilibre…
  
  Décryptages
  
  Le Japon : une approche globale des applications…
  
  Décryptages
  
  Japon : la dynamique des « communautés…
  
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- media Concours Bac Pro
  
  Jeux et exercices
  
  Concours Bac Pro
  
  Concours Bac Pro
  
  Conception d'un projet autour des nouvelles énergies
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- media La gestion de l’énergie dans une ferme de méthanisation
  
  Décryptages
  
  La gestion de l’énergie dans une ferme de…
  
  La gestion de l’énergie dans une ferme de méthanisation
  
  La méthanisation agricole, expliquée dans le cas précis d’une ferme de Bretagne (utilisation du biogaz, rentabilité, avantages et contraintes).
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- Le saviez-vous ?
  
  Le saviez-vous ? L’eau de mer peut être dessalée, soit en la vaporisant, soit en la projetant à travers une membrane ultrafine qui retient le sel.
  
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  media La route des énergies
  
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  La route des énergies
  
  La route des énergies
  
  Un voyage en images à la découverte des énergies
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- media Les gyropodes : comment ça marche ?
  
  Décryptages
  
  Les gyropodes : comment ça marche ?
  
  Les gyropodes : comment ça marche ?
  
  Les gyropodes – appelés aussi transporteurs personnels - sont des véhicules électriques monoplaces, constitués d’une plateforme avec une ou deux roues sur laquelle…
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- Témoignages d’enseignants
  Ressource : Kit Pédagogique
  
  «Mes élèves de 2nde ont bien aimé concevoir leur propre maison écologique. »
  
  Nicolas B ., Professeur de physique-chimie , Collège Sainte-Anne , Mauléon
  
  Ressource : Conférence
  
  «Intervention très interactive avec un vocabulaire simple et adapté aux enfants. »
  
  Isabelle C ., Enseignante en CM1- CM2 , École primaire de Cheyssieu , Isère
  
  Ressource : Conférence
  
  «Très bonne intervention, de grande qualité et qui a plu aux élèves. Je recommande! »
  
  Justine M ., Enseignante en CM2 , école Joliot Curie , Avion
  
  Ressource : Conférence
  
  «Des explications très fournies. Une bonne interaction avec les élèves. »
  
  Dan V ., Professeur de technologie , Collège de Grazailles , Carcassonne
  
  Ressource : Conférence
  
  «Ce qui m'a le plus intéressé : le sujet est en adéquation avec le programme scolaire ! »
  
  Sonia Z ., Professeur PSE et SVT , Lycée René Cassin , Noisiel
  
  Ressource : Conférence
  
  «La conférence était très intéressante, très claire et très appréciée par les élèves. »
  
  Mohammed B ., Professeur de math et de physique , lycée Cisson , Toulon
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  Cannes
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