À ces principes s’ajoutent une attention constante à la clarté des contenus, à la prise en compte des dimensions internationales des sujets traités, et à la mise à jour régulière des thématiques et de leur hiérarchisation - autant de repères qui ont guidé le travail éditorial depuis l’origine.
🚀Une naissance dans un contexte de transformation
L’histoire de Planète Energies commence au début des années 2000. Dans un contexte de transformation industrielle (fusion de Total, Fina et Elf), le groupe Total lance en 2004 l’exposition « Pétrole, nouveaux défis » à la Cité des Sciences et de l’Industrie. Le succès de cette exposition, notamment auprès du public scolaire et de l’Éducation nationale, donne naissance à une idée forte : pérenniser cette démarche éducative à travers un programme dédié.
C’est ainsi que naît Planète Energies, sous l’impulsion de Franklin Boitier, ingénieur géologue chez Total, convaincu de l’importance d’expliquer les enjeux énergétiques aux jeunes générations. Dès 2005, un site Internet bilingue (français/anglais) est lancé, accompagné d’une exposition itinérante et d’interventions en milieu scolaire. Planète Energies fait alors figure de pionnier : « c’était une première dans le monde de l’énergie de proposer un programme spécifiquement conçu pour les élèves et les enseignants » se souvient son fondateur. L’objectif est clair : expliquer de manière simple, rigoureuse et accessible le monde de l’énergie, dans toutes ses dimensions.
🔄Des évolutions au rythme des enjeux
Planète Energies n’a cessé de se transformer pour rester en phase avec les attentes de ses publics et les mutations du monde de l’énergie. Une première évolution majeure intervient dès la fin des années 2000, avec l’élargissement des thématiques abordées : au-delà des énergies fossiles, le programme intègre les , les usages, la consommation, et surtout, les enjeux climatiques.
En 2013, le site connaît une première refonte structurante. Il devient plus interactif, plus visuel, et s’ouvre à de nouveaux formats : vidéos, quiz, tribunes d’experts, dossiers thématiques. Un Conseil éditorial pluridisciplinaire est mis en place, réunissant scientifiques, enseignants, industriels et représentants d’institutions publiques. Leurs remarques et propositions ont largement contribué à faire évoluer les contenus et à garantir leur pertinence. Cette gouvernance élargie incarne la volonté d’ouverture et de co-construction qui anime désormais Planète Energies.
🎓 Une audience clarifiée : les enseignants et leurs élèves
Si les premières années ont vu coexister plusieurs audiences (lycéens, grand public, international), l’expérience a montré que l’impact le plus fort se joue dans la salle de classe. Planète Energies recentre donc progressivement son action sur les enseignants et leurs élèves, du primaire au lycée. Des partenariats sont noués avec des éditeurs scolaires et de presse jeunesse comme Nathan et PlayBac des institutions comme l’Union des Professeurs de Physique-Chimie (UdPPC), et des académies régionales. Des outils pédagogiques sont développés, en lien avec les programmes de l’Éducation nationale.
L’approche évolue aussi : des quiz, des jeux, des concours, des vidéos immersives viennent enrichir l’expérience. Ce n’est pas tant les jeunes qui ont changé, mais plutôt notre offre qui s’est diversifiée pour répondre à leur envie d’agir, d’expérimenter et de participer. L’inspiration de démarches comme celle de La Main à la Pâte (LAMAP) est revendiquée. L’idée est de rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, en les impliquant dans des projets concrets, collaboratifs et ancrés dans leur quotidien.
🌍Une dimension internationale
Dès ses débuts, Planète Energies a eu une vocation internationale. Des expositions ont été organisées en Chine, aux États-Unis, au Royaume-Uni. Des concours ont été lancés dans les écoles d’Abu Dhabi. Un site en arabe a même été envisagé. Cette ouverture au monde reflète le fait que les enjeux énergétiques sont globaux, et que l’éducation est un levier universel pour préparer les citoyens de demain.
Si cette dimension internationale reste encore aujourd’hui présente dans notre ligne éditoriale – notamment à travers notre site en anglais – l’intégration du programme au sein de la Fondation TotalEnergies, dont l’ancrage institutionnel est principalement situé en France, a naturellement recentré nos actions vers les enseignants et leurs élèves sur le territoire national.
🔮Une vision pour l’avenir
En 2023, une nouvelle refonte du site marque un tournant décisif. Pensée avec les enseignants et les élèves, elle répond à leurs attentes exprimées lors d’une étude menée avec Opinion Way.
Ergonomie, design, personnalisation des parcours : tout a été repensé pour faciliter l’accès aux ressources et renforcer leur lien avec les programmes scolaires.
Le site devient un véritable pivot entre l’offre digitale et les actions de terrain : conférences en classe, ressources téléchargeables, espace privé pour les enseignants et les élèves, et nouveaux partenariats avec la Fondation CGénial et l’UPSTI (Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles) autour de concours scientifiques. L’intégration du programme “Total Solar Expert” au sein de Planète Energies a permis d’enrichir les contenus sur l’énergie solaire et la , tandis qu’une rubrique dédiée aux métiers de l’énergie ouvre des perspectives concrètes aux jeunes.
Aujourd’hui, Planète Energies s’adresse plus que jamais aux enseignants et à leurs élèves. L’intégration de nouveaux professeurs au sein du Conseil éditorial incarne cette volonté de co-construction avec le monde de l’Éducation nationale, en phase avec les programmes, les pratiques pédagogiques et les attentes du terrain.
🎉Célébrer 20 ans d’engagement
Célébrer les 20 ans de Planète Energies, c’est saluer le travail de toutes celles et ceux qui ont contribué à cette aventure. C’est aussi affirmer notre volonté de continuer à construire, ensemble, les 20 prochaines années avec la même exigence de rigueur, d’ouverture, de pédagogie et d’énergie.
